به نقل از «مهر»

قهرمانان سی و سومین دوره المپیاد ورزشی دانش آموزان دختر مشخص شدند

تاریخ انتشار: ۲۸ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۱۳۰۵۶۹

به گزارش خبرگزاری مهر، سید کاظم حسینی ظهر جمعه بیان کرد: سی و سومین دوره مسابقات ورزشی دختران دانش‌آموز دوره متوسطه دوم کشور یادواره شهدای مدارس زینبیه و ثارالله میانه و شهدای دانش‌آموز حمله تروریستی به حرم شاه‌چراغ (ع) از ۲۳ بهمن ماه در شیراز آغاز و با شناخت تیم‌های قهرمان به کار خود پایان داد.

معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش فارس گفت: تیم‌های دختران دانش‌آموز دوره دوم متوسطه شهر تهران و استان فارس به ترتیب عنوان قهرمانی مسابقات ورزشی والیبال و بسکتبال دست یافتند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

حسینی گفت: در مرحله پایانی مسابقات والیبال که در سالن ورزشی شهید بهشتی شیراز برگزار شد تیم‌های والیبال دختران دانش‌آموز دوره دوم متوسطه شهر تهران و استان مازندران به مصاف هم رفتند.

معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش فارس گفت: در پایان این رقابت جذاب و زیبا تیم شهر تهران توانست با نتیجه ۲ بر صفر تیم مازندران را شکست داده و به مقام قهرمانی این دوره از رقابت‌ها دست پیدا کند و تیم والیبال دختران دانش‌آموز دوره دوم متوسطه مازندران به مقام دوم و مقام سوم مشترک هم به تیم‌های خراسان رضوی و آذربایجان غربی رسید.

معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش فارس گفت: جام اخلاق و تیم فرهنگی هم به تیم استان فارس رسید.

حسینی گفت: درفینال مسابقات بسکتبال که در سالن ورزشی پوریای ولی شیراز برگزار شد تیم‌های بسکتبال دختران دانش‌آموز دوره دوم متوسطه استان‌های فارس و خراسان رضوی به مصاف هم رفتند.

معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش فارس گفت: در پایان این رقابت تنگاتنگ و جذاب، تیم دختران دانش‌آموز دوره دوم متوسطه استان فارس توانست با نتیجه ۵۶ بر ۵۱ تیم خراسان رضوی را شکست داده و به مقام قهرمانی این دوره از رقابت‌ها دست پیدا کند و تیم بسکتبال دختران دانش‌آموز دوره دوم متوسطه استان خراسان رضوی به مقام دوم و مقام سوم مشترک هم به تیم‌های استان گیلان و تهران رسید.

معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش فارس گفت: جام اخلاق و تیم فرهنگی هم به تیم استان اصفهان رسید.

کد خبر 5711601

منبع: مهر

کلیدواژه: شیراز حسینی خبرگزاری مهر تیم والیبال آموزش و پرورش فارس بارش برف بوشهر گرگان کرمانشاه تبریز تعطیلی مدارس زلزله خوی خبرگزاری مهر اردبیل گلستان ایلام مشهد برف روبی همدان خراسان رضوی هم به تیم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۳۰۵۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند

ایسنا/کردستان مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از بازگشت ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش طی سال گذشته خبر داد.

 نادر کریمی بیرانوند، امروز شنبه(۸ اردیبهشت) در نشست خبری در سنندج با اشاره به اجرای طرح شهید محمودوند در راستای بازگشت دانش آموزان به چرخه تحصیل، اظهار کرد: یکی از بحث های جدی در حوزه متوسطه نظری، پوشش تحصیلی است که با توجه به ردیف سنی در این دوره، تعدادی جذب بازار کار شده و ترک تحصیل می کنند.

وی، با اشاره به اینکه بازگشت حتی یک دانش آموز به چرخه آموزش، کار بسیار مشکلی است،‌ بیان کرد: سال گذشته در قالب این طرح و بر اساس کد ملی، دانش آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکرده بودند شناسایی و بر مبنای آن به استان‌ها اعلام شد تا علت ترک تحصیل آنان بررسی و برای بازگشت به آموزش تلاش شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یکی از راهکارهای مهم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، را مهارت‌آموزی دانش‌آموزان ذکر کرد و ادامه داد: براساس این امر، هر دانش‌آموز تا پایان تحصیل خود باید یک مهارت منتج به یک شغل را فرا گیرد.

کریمی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان باید وارد بازار کار شوند، گفت: با وجود مخالفت‌های فراوان، مهارت آموزی دانش‌آموزان در هیات دولت تصویب شد و براساس قانون باید ردیف اعتباری نیز برای آن در نظر گرفته شود.

به گفته وی، یکی از مشکلات موجود در حوزه مهارت، ساعات درسی است که در آموزش و پرورش وجود دارد که این مساله یک مانع است براین اساس قرار شد تغییر ساختار آموزشی در متوسطه انجام شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: با این تغییر ساختار جایی برای مهارت‌آموزی در برنامه ساعتی دانش‌آموزان مشخص می شود و براساس آن دانش آموزان دوره متوسطه در طول سه سال باید ۳۰۰ ساعت(هر سال ۱۰ ساعت) مهارت بیاموزند، البته مهارتی که به یک شغل در پایان تحصیل تبدیل شود.

مدارس شبانه روزی ظرفیت مهمی برای مهارت آموزی دانش آموزان است

کریمی بیرانوند، مدارس شبانه روزی را یکی از فرصت‌ها و ظرفیت‌های مهم برای مهارت آموزی به ذکر کرد و افزود که در این مدارس فضا و زمان کافی برای این مهم وجود داد، براین اساس دوره توانمندسازی مدیران این مدارس برگزار می شود و هم اکنون استان کردستان میزبان این دوره در غرب کشور است.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در ادامه به موضوع کمبود نیروی انسانی به عنوان یکی از مشکلات آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در سال تحصیلی جاری تلاش شده است که این کمبودها از راههای مختلف جبران شود.

کریمی بیرانوند با بیان اینکه این کمبود نیرو فقط مختص استان خاصی نیست و تمام استان‌های کشور را در بر می گیرد، اضافه کرد: سال گذشته استان کردستان در حوزه متوسطه ۹ هزار ساعت بصورت غیرموظف از بازنشستگان، نیروهای شاغل و دانشجو معلمان ترم هفت به بالا برای جبران این کمبود بهره برد و در سایر استان‌ها نیز از این روش استفاده شده است.

انتهای پیام